日前，教育部出臺《關于加強家庭教育工作的指導意見》，這是國家首次對家庭教育出臺專業性全面性指導意見。其中提出加快推進中小學幼兒園普遍建立家長委員會。10月23日，青島市中小學家長委員會工作現場經驗交流會在嶗山區實驗二小召開，市教育局在會上集中學習了教育部剛出臺的家庭教育工作意見。記者從會上了解到，青島市將在年底前出臺本市的家庭教育指導意見，青島將在校長、教師每年的培訓任務中增加培訓開展家庭教育的新內容。

青島將出臺家庭教育相關文件

10月23日上午，嶗山區第二實驗小學的教室里非常熱鬧，全校學生上午第二節課的老師都換了主角，由學校的老師變成了家長。二年級一班張銘珊同學的爸爸是一名特警，當天張爸爸給二年級一班的全體同學上了一節《法在我身邊》的特色課，結合特警的工作經驗這堂課上的非常有趣，博得了全場學生的掌聲。

在現場會上，嶗山區教體局以及部分學校介紹了開展家校合作的經驗。青島市家校合作促進會會長孫增信表示，接下來全市各個區都要成立區級的家委會，對開展好家校合作工作進行相關培訓。

現場會上，來自市教育局直屬以及各區市部分中小學的負責人集體學習了教育部下發的家庭教育指導意見。市教育局副局長周民書在現場會上表示，市教育局將在年底前出臺家庭教育的相關指導文件，除此之外各區市以及各學校也要出臺適合自己區市以及學校的家庭教育指導文件。

周民書表示，青島市如何推進家庭教育，從市教育局以及學校層面有了初步設想。據悉，青島市要將家庭教育工作納入教育行政干部和中小學校長培訓內容，將學校安排的家庭教育指導服務計入工作量，家庭教育工作將成為島城校長和教師的必修課。

“校長、教師的培訓工作將加入家庭教育的新內容，除此之外，家庭教育工作也將成為青島市中小學幼兒園督導評估的重要內容，這也是全新的措施。”周民書說，青島市將積極爭取政府統籌安排相關經費，中小學幼兒園要為家庭教育工作提供必要的經費保障。還將把家庭教育工作作為中小學幼兒園綜合督導評估的重要內容，開展督導工作。

學校要提供六項服務內容

新規定中明確了家長和學校進行溝通的渠道主要有6個，分別是家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日。按照新的規定，學校家庭教育的教育主體主要有6個，分別是分管德育工作的校長、幼兒園園長、中小學德育主任、年級長、班主任、德育課老師，另外專家學者和優秀家長也將參與進來，青島將形成專兼職相結合的家庭教育骨干力量。

另外，學校要為家長們提供六大項服務，分別是家長培訓講座、咨詢服務、經驗交流會、參觀體驗、研學旅行和志愿服務。而且，接下來青島將辦好家長學校，中小學幼兒園要把家長學校納入學校工作的總體部署。中小學家長學校每學期至少組織1次家庭教育指導和1次家庭教育實踐活動。幼兒園家長學校每學期至少組織1次家庭教育指導和2次親子實踐活動。

除了學校，社會資源也將成為家庭教育的陣地。按照規定，街道、社區(村)家庭教育指導機構，每年至少組織2次家庭教育指導和2次家庭教育實踐活動。有條件的中小學幼兒園可以派教師到街道、社區(村)掛職，為家長提供公益性家庭教育指導服務。

教育部提不做“虎媽狼爸”

此次教育部公布的文件中提到，要切實消除學校減負、家長增負，不問興趣、盲目報班，不做“虎媽”“狼爸”。教育部在文件公告中采取生動的語言描述，這確實頗有新意，也引起了青島家長、學校對于“虎媽狼爸”教育方式的討論。

10月23日下午放學，記者在市區一所小學門口攔防了5名四年級小學生，無一例外，他們周末都要參加課外輔導班，有的是語數外的課業輔導班，有的參加樂器、舞蹈等特長輔導班，有的都參加。“每到周末非常不開心，還不如周一到周五上學呢，因為爸媽給我安排了好多輔導班。”四年級的趙同學向記者抱怨說。