原標(biāo)題：學(xué)生減負(fù)!今秋山東省小學(xué)一年級(jí)實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)

一年級(jí)是孩子成長(zhǎng)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是孩子學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。近日,山東省教育廳發(fā)布《關(guān)于做好小學(xué)一年級(jí)“零起點(diǎn)”教學(xué)工作的通知》。通知指出,從2018年秋季入學(xué)起,小學(xué)一年級(jí)將實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)。

記者采訪了解到,越來(lái)越多的家長(zhǎng)和教育工作者認(rèn)識(shí)到了“零起點(diǎn)”的重要性,“搶跑”一時(shí)并不代表能“跑”得更遠(yuǎn)。

不僅為了減負(fù)，更是慢的藝術(shù)

新學(xué)期來(lái)臨,日前山東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于做好小學(xué)一年級(jí)“零起點(diǎn)”教學(xué)工作的通知》,旨在配合做好幼兒園小學(xué)化傾向治理工作,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。從2018年秋季入學(xué)起,小學(xué)一年級(jí)實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)。

所謂“零起點(diǎn)”指的是學(xué)生在入學(xué)前,未參加過(guò)校外形式的輔導(dǎo)學(xué)習(xí),小學(xué)一年級(jí)從零開(kāi)始進(jìn)行學(xué)校正規(guī)教育。早在2013年,教育部就提出要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展“零起點(diǎn)”教學(xué)。

記者了解到,2014年,濟(jì)南市市中區(qū)率先開(kāi)始了“零起點(diǎn)”教學(xué)的探索。2017年秋季入學(xué)前,市中區(qū)教研室推出《關(guān)于做好小學(xué)零起點(diǎn)教學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》。當(dāng)年新學(xué)期,市中區(qū)在全區(qū)各小學(xué)一年級(jí)全部實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)。

濟(jì)南市市中區(qū)教育局教研室相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,“零起點(diǎn)”教學(xué)不僅是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的體現(xiàn),更是一種“慢的藝術(shù)”。“要在學(xué)生適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適合的事情,要尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律。”

嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)禁學(xué)校超綱教學(xué)

一年級(jí)“零起點(diǎn)”教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是什么?《關(guān)于做好小學(xué)一年級(jí)“零起點(diǎn)”教學(xué)工作的通知》中要求,要明確教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省義務(wù)教育課程設(shè)置方案要求,按規(guī)定開(kāi)齊課程、上足課時(shí),嚴(yán)禁隨意增減課程和課時(shí)?？茖W(xué)制定、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)禁超前教學(xué)。按照國(guó)家和省定課程教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué),嚴(yán)禁超綱教學(xué)。

濟(jì)南市新苑小學(xué)一年級(jí)年級(jí)主任馬媛媛表示,開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,學(xué)校就會(huì)公開(kāi)一年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和課程表,嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃來(lái)教學(xué)。“比如語(yǔ)文一個(gè)星期要教授十個(gè)課時(shí),就嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,不會(huì)超綱教學(xué)。”

濟(jì)南市小辛莊小學(xué)副校長(zhǎng)席廣恒表示,學(xué)校所有一年級(jí)教師簽下了“零起點(diǎn)”教學(xué)承諾書(shū),同時(shí)將加大教研力度,統(tǒng)一各班教學(xué)進(jìn)度,并定期在家長(zhǎng)群中發(fā)送相關(guān)通知。

根據(jù)通知要求,9月10日前,我省各縣(市、區(qū))教育行政部門向市教育局、各小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)向縣(市、區(qū))教育行政部門、各小學(xué)一年級(jí)學(xué)科教師向?qū)W校就做好“零起點(diǎn)”教學(xué)工作作出書(shū)面承諾。

一年級(jí)“非零起點(diǎn)”，不少新生有了壞習(xí)慣

對(duì)待“零起點(diǎn)”入學(xué),不同的家長(zhǎng)存在不同的看法。有家長(zhǎng)表示,提前學(xué)習(xí)可以讓孩子入學(xué)后更快掌握知識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心;也有家長(zhǎng)表示,入學(xué)前提前學(xué)習(xí)了知識(shí),難免會(huì)產(chǎn)生“已經(jīng)會(huì)了,不用學(xué)了”的心理,反而不利于在學(xué)校的學(xué)習(xí)。

“根據(jù)之前的觀察,一年級(jí)‘非零起點(diǎn)’的新生大概有一半以上,但是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量參差不齊,導(dǎo)致許多學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)、拼音讀法等習(xí)慣都是錯(cuò)誤的,反而不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。”席廣恒表示,讓學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)相當(dāng)于揠苗助長(zhǎng),表面看“高一截”,但是根基是不扎實(shí)的。

馬媛媛建議,“小學(xué)一年級(jí)并不一定要考試考多好,主要是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)程,家長(zhǎng)在孩子這個(gè)階段應(yīng)該做好后備軍的角色,起到良好的監(jiān)督監(jiān)管作用。”

“該有的童年一定要有,不要讓孩子失去童年的樂(lè)趣。”濟(jì)南市市中區(qū)愛(ài)都小學(xué)校長(zhǎng)呂華表示,近兩年關(guān)于“零起點(diǎn)”的政策和宣傳報(bào)道對(duì)家長(zhǎng)的觀念轉(zhuǎn)變起到了一定幫助。

“我們?cè)诤托律议L(zhǎng)第一次見(jiàn)面中,就把學(xué)校課程講給家長(zhǎng)聽(tīng),并且編寫(xiě)了一本《入學(xué)指南》,讓家長(zhǎng)和學(xué)生從心理、生活等方面做好準(zhǔn)備。”呂華表示,在與新生家長(zhǎng)接觸前,沒(méi)有想到他們的焦慮這么嚴(yán)重,作為學(xué)校來(lái)說(shuō),需要幫助家長(zhǎng)進(jìn)行一定的指導(dǎo),同時(shí)我們也在課程中加入了游戲活動(dòng),順應(yīng)孩子的天性,讓他們愛(ài)上學(xué)校。(齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 李飛 潘世金 實(shí)習(xí)生 徐麗環(huán))