原標(biāo)題：首屆“海納創(chuàng)樂節(jié)”歡動開幕，讓創(chuàng)造、創(chuàng)新和創(chuàng)意伴隨快樂成長

“這智能機器人簡直太神奇了! ”清晨的文登路小學(xué)校園里歡呼雀躍、笑聲起伏。在全體師生的超人氣圍觀下，當(dāng)天的主角、智能機器人“哇歐”炫酷登場，機智問答、能歌善舞，瞬間將全體同學(xué)“刷”成了科幻粉迷弟迷妹。近日，首屆“海納創(chuàng)樂節(jié)”在文登路小學(xué)歡動開幕，花樣創(chuàng)意主題Show，撲面而來的科技風(fēng)，令校園搖身一變化作嗨翻天的 “創(chuàng)樂之城”，而少年們正用創(chuàng)造、創(chuàng)新和創(chuàng)意升級“最強大腦”，鏈接著屬于自己的快樂成長。

◆◆超high人氣智能機器人歡樂領(lǐng)銜創(chuàng)樂節(jié)

創(chuàng)樂嗨翻天，創(chuàng)意無極限。文登路小學(xué)首屆“創(chuàng)樂節(jié)”啟動現(xiàn)場仿佛一片歡樂的海洋，在學(xué)校卡通代言人“小海”和“小納”的左右“護(hù)持”下，機器人“哇歐”以智能化的語音互動功能、酷似《機器人總動員》中“伊娃”的未來造型，在全校學(xué)生潮中“炸”出超人氣小宇宙，瞬間俘獲迷弟迷妹無數(shù)。同學(xué)們與舞臺上的“哇歐”熱烈互動，聊到high處“哇歐”興致大發(fā)，竟唱起了歌。伴隨歡快的節(jié)奏和“哇歐”可愛的舞步，少年們一同歡呼著跳起了舞，一場校園嘉年華沸騰了。

有趣的人機互動拉開“創(chuàng)樂節(jié)”帷幕的同時，讓同學(xué)們領(lǐng)略了高科技和人工智能在生活中的創(chuàng)新應(yīng)用。“學(xué)校為我們準(zhǔn)備了好多好多有趣的創(chuàng)意活動，我和同學(xué)們都充滿了期待!”三年級4班的晚報小記者徐若涵，向記者表達(dá)了她對“創(chuàng)樂節(jié)”豐富活動的喜愛和憧憬。據(jù)了解，文登路小學(xué)首屆“創(chuàng)樂節(jié)”將貫穿整個3月，屆時將有科學(xué)幻想畫、“小小發(fā)明家”體驗秀、貝殼創(chuàng)意DIY、創(chuàng)意帽子DIY、陶藝DIY、3D打印體驗、VR體驗、樂高機器人、環(huán)保時裝秀、創(chuàng)意變變變、歡樂樂器秀等花樣創(chuàng)意主題活動，與文登學(xué)子們繽紛相約。 “學(xué)校將下發(fā)活動菜單，讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣參與不同項目的體驗，希望每個同學(xué)都能在創(chuàng)新、創(chuàng)造中收獲成長的快樂。”學(xué)校大隊輔導(dǎo)員姜雨筠告訴記者。

◆◆最佳成長創(chuàng)意課程超市升級“最強大腦”

“創(chuàng)樂節(jié)”啟動儀式上的超人氣并非偶然，在學(xué)校副教導(dǎo)主任秦娟看來，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造、創(chuàng)新和創(chuàng)意的能力，挖掘孩子們的科技興趣、科學(xué)思維和動手能力，是貫穿學(xué)校創(chuàng)意課程超市的主旨，也是學(xué)校特色辦學(xué)的亮點。早在去年3月，文登路小學(xué)便正式啟用自己的“創(chuàng)樂空間”，這里不僅設(shè)有創(chuàng)客體驗教室、機器人教室等科技創(chuàng)意空間，還設(shè)有創(chuàng)樂坊、泥塑坊、茶藝國學(xué)教室等人文創(chuàng)意空間。比起設(shè)計時尚的“創(chuàng)樂空間”，融合學(xué)生興趣、挖掘創(chuàng)造力的創(chuàng)意課程超市更加琳瑯滿目，時刻為孩子們提供腦洞大開的成長體驗。

如今，3D打印課程、樂高機器人課程、建筑模型課程已成為最受學(xué)生歡迎的創(chuàng)意課程，去年11月，該校學(xué)生團隊代表全市中小學(xué)生參加“共筑家園”全國青少年建模比賽，喜獲第一名佳績;同步創(chuàng)建的 “創(chuàng)樂坊”STEAM教育工作室，集結(jié)核心教師團隊，為學(xué)校創(chuàng)客教育注入創(chuàng)新活力的同時，推動了學(xué)校人才培養(yǎng)模式的新變革;去年9月正式開課的陶藝課已成學(xué)校品牌課程，盛邀中外陶藝大師紛紛走進(jìn)校園，與少年們切磋技藝，激發(fā)其心中的創(chuàng)意美感;創(chuàng)意美術(shù)制作課程一直以來都是學(xué)校的傳統(tǒng)特色課程，去年6月畢業(yè)季，一場美不勝收的畢業(yè)美展在青島市美術(shù)館開展，應(yīng)屆畢業(yè)生們用絢麗的色彩、意想不到的繪畫素材、時尚混搭的創(chuàng)作手法驚艷了所有的觀者，也為自己的童年留下了最美的成長印記……“通過這些走心的體驗性課程，幫助孩子們發(fā)現(xiàn)屬于自己的最佳成長方式，這也是學(xué)校送給他們最好的成長禮物。 ”學(xué)校副校長胥兵說。

◆◆快樂至上“創(chuàng)樂之城”的正確打開方式

學(xué)校“創(chuàng)樂節(jié)”的啟動，將整個校園調(diào)成了“創(chuàng)樂之城”的歡動模式。無論是這座校園之城里的特色節(jié)日，還是同學(xué)們最愛的花樣“創(chuàng)樂空間”，亦或是帶給孩子們最佳成長體驗的創(chuàng)意課程超市，都有一個永恒的主題，那就是——“快樂學(xué)習(xí)，愉悅成長”。

“智慧校園和信息化教學(xué)的實施和發(fā)展，為學(xué)校創(chuàng)意課程超市的建設(shè)提供了硬件基礎(chǔ)。從孩子成長的角度看，小學(xué)六年貫穿了他們最好的童年時光和少年時代，我希望學(xué)校里的每一個孩子，從一年級開始，都能夠真正接觸并體驗這些創(chuàng)意課程，幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)展興趣，因為興趣是連結(jié)快樂和美的通道。通過這些有趣的體驗式課程，讓創(chuàng)造、創(chuàng)新和創(chuàng)意融入孩子們的頭腦，生長成一種全新的、符合未來發(fā)展的成長習(xí)慣，這是我們可以真正留給孩子的。”在文登路小學(xué)校長朱雪梅看來，學(xué)校不但是一所充滿想象力的“創(chuàng)樂之城”，更是一所海納快樂與夢想的少年城堡，“學(xué)生是這座城堡的主人，老師是這座城堡的守護(hù)者，學(xué)生們應(yīng)該通過獨特的體驗和經(jīng)歷打開視野、生成自信、鍛造能力，并獲得成長的快樂和對美的感知。 ”3月的最后一天，“創(chuàng)樂之城”將迎來歡騰盛大的創(chuàng)樂盛典，屆時孩子們明媚的笑臉會和精彩展演一道成為春風(fēng)里最搖曳美麗的花。

青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 盧剛