原標題：教育部昨印發新規 體育特長生、奧賽、科技類競賽、省級優秀學生等退出加分項

昨天，教育部印發了《2018年普通高等學校招生工作規定》，其中備受家長和考生關注的加分項目出現了變動。今年僅有邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區少數民族考生;歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生;烈士子女;自主就業的退役士兵等享有加分的權利，以往的體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生等全國性高考加分項目沒有名列其中，也就意味著今年這類考生不再享有加分的權利。

發布

奧賽加分項目全面取消

規定中明確提到，邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區少數民族考生;歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生;烈士子女考生等可在高校投檔分數線下適當降低分數要求投檔，或在其統考成績總分的基礎上增加分數投檔，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項降低分數要求或增加分數投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項分值，且不得超過20分。

自主就業的退役士兵，可在其統考成績總分的基礎上增加10分投檔;在服役期間榮立二等功以上或被戰區(原大軍區)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，可在其統考成績總分的基礎上增加20分投檔。同時符合兩種加分情形的考生，省級招辦投檔時只能取其中幅度最大的一項分值。

部分省市自行增加的超出規定范圍的政策性照顧項目及分值僅適用于向本省(區、市)所屬高校投檔時使用，且分值不得超過20分，同時不得與其他項目分值累加。

以往的體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生等全國性高考加分項目沒有出現在其中，意味著這些項目退出了歷史舞臺。

梳理

高考加分項目逐年“瘦身”

實際上，早在2014年教育部就對高考加分項目“瘦身”做了相關要求，當年教育部等部門聯合印發了 《關于進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》，其中明確提到取消部分全國性加分項目。2015年1月1日起，取消體育特長生加分項目、中學生學科奧林匹克競賽加分項目、科技類競賽加分項目、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等加分項目。在2015年1月1日之前在高中階段已取得這些項目有關獎項、名次、稱號的考生，是否具有加分資格由生源所在地省級高校招生委員會研究決定。確有必要保留的按本省(區、市)原有規定執行，加分分值不超過5分。如今該政策出臺已經超過3年時間，取得類似獎項的高中學生基本上都已經畢業，通過這些項目加分的學生也就基本上不存在了。

此次印發的《意見》中還明確提到要大幅減少地方性加分項目。2015年1月1日起，取消地方性體育、藝術、科技、三好學生、優秀學生干部等加分項目。也就是從2015年開始，山東取消了藝術體育特長生高考加分項目。此后三好學生、優秀學生干部等加分項目也逐年取消。值得注意的是去年我省還取消了少數民族考生高考加分項目。

說法

取消更利教育公平發展

“最初出臺加分政策，是在當時的歷史背景下，鼓勵學生們發展特長，提高自身素質，可以說是主要起到一個引導性的作用。如今素質教育已發展到了一定的程度，也取得了比較好的成效。有藝術特長的孩子越來越多，即便是沒有政策的引導也會有很多孩子有特長。 ”中國海洋大學招辦主任劉賀告訴記者。政策出臺的初衷是好的，但執行過程中也成為部分人考取高校“捷徑”，學特長、參加競賽的功利性目的也就越來越濃厚，加分項目加重了學生的學業負擔，學生們放學、放假還要參加各類補習，參加培訓班，所謂的素質教育，甚至又變成了另一種應試教育。農村地區的孩子，并沒有條件參加各類培訓與學習，高考加分項目自然與他們無緣，這對他們也是一種不公。

“現在高考取消這些加分政策，包括此前教育部針對中考取消的加分政策，讓大部分考生站在同一起跑線競爭，有學術素養的學生好好準備考試，有特長的考生可以好好發展自己的特長，讓每名學生都有自己合適的發展路徑，也就更加有利于教育公平的發展。”劉賀說。有奧林匹克競賽、科技類競賽特長的考生，仍然可以通過高校的自主招生、綜合評價招生等招生方式報考高校。

看點

同等條件部分考生優先錄取

平時榮獲二等功或者戰時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女，一至四級殘疾軍人的子女，因公犧牲軍人的子女，駐國家確定的三類以上艱苦邊遠地區和西藏自治區、解放軍總部劃定的二類以上島嶼工作累計滿20年的軍人的子女，在國家確定的四類以上艱苦邊遠地區或者解放軍總部劃定的特類島嶼工作累計滿10年的軍人的子女，在飛或停飛不滿1年或達到飛行最高年限的空勤軍人的子女，從事艦艇工作滿20年的軍人的子女，在航天和涉核崗位工作累計滿15年的軍人的子女，參加高考并達到有關高校投檔要求的，應予以優先錄取。

退出部隊現役的考生、殘疾人民警察報考高校，在與其他考生同等條件下優先錄取。散居在漢族地區的少數民族考生，在與漢族考生同等條件下，優先錄取。經共青團中央青年志愿者守信聯合激勵系統認定，獲得5A級青年志愿者的，在與其他考生同等條件下優先錄取。

定向就業招生與非定向招生應同時進行投檔錄取。高校定向就業招生計劃在學校調檔分數線上不能完成的，可在學校調檔分數線下20分以內、同批錄取控制分數線以上，由省級招辦補充投檔，高校根據考生定向志愿擇優錄取，經降分仍未完成的計劃，則就地轉為非定向計劃執行。本版撰稿 記者 王世鋒

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中考加分項目也將逐年取消

日前，教育部還印發了《關于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》，其中對中小學特長生招生和加分項目也提出了相關要求。義務教育階段要逐步壓縮特長生招生規模，直至2020年前取消各類特長生招生。繼續清理和規范中考加分項目，尚未全面取消體育、藝術等加分項目的地方，要從2018年初中起始年級開始執行。

實際上，青島中考加分項目并不多，目前僅僅保留歸僑子女和華僑在國內的子女加5分、少數民族考生加5分、臺灣籍考生加5分等3個加分項目，并且加分項目不累加。

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招生入學嚴禁掛鉤“奧數”

教育部辦公廳還印發了 《關于規范管理面向基礎教育領域開展的競賽掛牌命名表彰等活動的公告》，其中提到經批準，組織實施的競賽、掛牌、命名及表彰等活動，不得以任何理由和條件強行要求學校或學生參加此類活動，不得收取活動費、報名費和其它各種名目的費用，不得組織培訓，不得推銷或變相推銷相關資料、書籍或商品。

面向基礎教育領域開展的競賽、掛牌、命名及表彰等活動的獲獎結果，不得作為中小學招生入學依據。嚴禁組織與義務教育招生入學掛鉤的“奧數”、等級評定、選拔性考試及學科類競賽活動。